Сценарий праздника

«День матери - самый нежный праздник»

Автор: Засыпкина Оксана Сергеевна

МОУ «СОШ № 1», г. Копейск, Челябинской области

 

Цель мероприятия: формирование у учащихся чувства уважения к матери, к бабушке, к женщине; сплочение коллектива взрослых и детей.

Задачи мероприятия:

-    вовлечь всех учащихся в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка;

-     развивать организационные способности в каждом;

-    развивать умение работать в команде;

-     формировать уважительное отношение друг к другу;

-    учить учащихся  выражать свои чувства к маме;

-    воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.

-    развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;

-    создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

-    способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;

-    поощрять творческие способности учащихся.

 

Ход мероприятия 

Зал украшен плакатами о маме, поздравительной стенгазетой «Любимая моя мамочка» с фотографиями учащихся с мамами.

Звучит песня Жасмин “Мамино сердце”.

Слово учителя (сопровождается видеопрезентацией).

Добрый день дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, гости нашего праздника. Спасибо, что нашли время и пришли на наш вечер!  Его мы готовили специально для вас – наших любимых мам.

Но вначале предлагаю вам совершить  небольшой экскурс в историю этого праздника.

В последнее воскресенье ноября в России празднуется День матери. В конце января 1998 года президент Борис Николаевич Ельцин подписал указ о введении этого праздника в России.

Ещё древние греки почитали богиню Гею, которая была матерью всех богов. А древние римляне устраивали фестивали в честь богини Кибелы.

В XVII-XIX веках в Великобритании праздновали Материнское воскресенье. Дело в том, что большая часть бедняков работала вдали от дома. В четвёртое воскресенье Великого поста детям и молодым людям, которые работали слугами в домах, давали выходной, чтобы они могли навестить свои семьи и провести день со своими матерями. Традиционным подарком были полевые цветы, собранные по пути. Со временем этот праздник совместили с Днём Матери Церкви.

Одной из основательниц Дня матери в современном понимании стала американка Анна Мария Ривз-Джервис. В 1858 году она, будучи беременной шестым ребёнком, организовала проведение Дня матери в штате Виргиния. Целью Анны Марии было объяснить женщинам, как сохранить своё здоровье. Также она занималась активной работой, направленной на снижение детской смертности.

После Гражданской войны Анна Мария выступила за преодоление вражды между Севером и Югом. Она организовала празднование Дня матери, на которое пригласила солдат с обеих сторон и их семьи.

После смерти Анны Марии её дочь провела торжественную церемонию в память о матери. Это событие нашло широкий отклик в сердцах людей. А в 1914 году президент США Вудро Вильсон официально объявил второе воскресенье мая Днём матери.

Этот праздник есть в календаре почти каждой страны мира. Однако он отмечается в разные дни. Некоторые страны привязываются к религиозным датам, а некоторые — к значимым историческим событиям. Так, например, в Боливии 27 мая 1812 года произошла битва, в которой женщины сражались с испанцами наравне с мужчинами. В память об этом в Боливии 27 мая объявлено Днём матери.

В Китае этот праздник был учреждён как день помощи матерям, находящимся на грани нищеты или проживающих в бедных районах государства.

В России День матери празднуется на официальном уровне всего 20 лет. Однако ещё в 1944 году для многодетных матерей учредили медаль Материнства — она давалась за воспитание 5−6 детей; орден «Материнская слава» — за воспитание 7−9 детей. А женщины, воспитавшие более десяти детей, удостаивались звания «Матери-героини». В современной России, помимо официальных, есть и неофициальные награды матерям. Они дают женщинам возможность продемонстрировать свои достижения не только перед семьёй, но и перед обществом в целом.

1 ведущий: Мама … Для каждого человека это самое важное слово. Ведь именно мама дала нам жизнь. Она жертвовала сном, временем, личными интересами, чтобы сделать наше детство комфортным и счастливым.

2 ведущий:  Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить наших замечательных мам и бабушек. Это самый нежный и самый трогательный праздник для всех.
3 ведущий: Мы все чьи-то дети, для каждого сидящего в этом зале, слово мама, самое важное и самое прекрасное. Мама - начало всех начал, опора и надежда семьи, будущее народа, поддержка в горе и радости. Для каждого из нас, будь то маленький ребёнок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете.

 

I. Монтаж. 

1. Кто может быть дороже мамы?
Кто свет и радость нам несет?!
Когда больны мы и упрямы 
Кто пожалеет и спасет?!

2. Кто пустит по ветру невзгоды,
Развеет страхи, грусть и стыд?!
Кто скрасит серость непогоды,
Стушует тяжкий груз обид?

3. Следит за домом и бюджетом,
Уютом, модой, чистотой
Лихой зимой и жарким летом,
Легко справляясь с сует.

4. Украсит будни вечерами,
А к празднику накроет стол!
Спасибо беспокойной маме,
Никто из нас ни сир, ни гол.

5. Непринужденно улыбаясь,
Заварит утром свежий чай.
Авоськой тяжкой надрываясь.
Спешит домой в январь и май.

6. Ответственна ее работа,
Быть мамой - это сложный труд.
Ежесекундная забота -
Ее все помнят, любят, ждут.

7. Полна раздумий жизнь у мамы,
Хозяйки дома и семьи.
И потому все мамы - правы!
А виноваты всюду - мы!

8. Не захотев помочь, где надо,
Вдруг опоздали, не пришли.
Мы подвели, у нас преграда,
Предупредить мы не смогли.

9. Банальны, глупы, бесконечны,
Причины встали в хоровод.
Все потому, что мы беспечны,
И так всегда, из года в год.

10.Нам мамы многое прощают,
Не обижаясь, не браня.
Лишь терпеливо объясняют,
Не осуждая, не виня.

11. Где столько силы и терпенья
Берут все мамы на земле.
Чтоб скрыть тревоги и волнения
И счастья дать тебе и мне.

II. Музыкальный номер ( исполнение песни группой учащихся).

1 ведущий: Первое слово, которое произносит человек, - "мама". Оно обращено к той, что подарила ему жизнь. Дети - самое дорогое для матери. Счастье матери - в счастье её детей. Нет ничего бескорыстнее и святее её любви. Мать - первый учитель и друг ребёнка. Она всегда поймёт его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды.

2 ведущий: У каждого из нас возникает чувство защищённости и покоя, когда рядом мама. Но всегда ли мы осознаём, какой ценой оплачены наш покой, счастье? Какой?

3ведущий: Самопожертвованием, самозабвением матери. Эти старинные слова, почти ушедшие из разговорной речи, точнее всего характеризуют материнскую любовь. Самозабвение, т.е. способность забыть себя ради своего ребёнка, и есть настоящий подвиг.

2 ведущий: Сердце матери -это самый милосердный судья, самый участливый друг, это солнце любви, свет которого согревает нас всю жизнь.

 

III. Чтение стихотворения.

О вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая трепетная вера

В нас, подрастающих детей.

Ее, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни единицы в дневнике,

Ни злые жалобы соседей

Уж матери - такой народ

Вздохнут, нас долгим взглядом смеря:

"Пусть перебесятся. Пройдет", -

И снова верят, верят, верят.

Так верят матери одни

Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,

Не почитают это дивом,

А просто нипочем года

Их вере, трепетной и нежной,

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды. 

(В.Коротаев)

1 ведущий: Любовь к матери заложена в нас самой природой. Это чувство живет в человеке до конца его дней. Вспомним слова Олега Кошевого, обращенные к матери и полные сыновней нежности.

 

IV. Чтение наизусть прозаического отрывка учащимся.

Мама, мама! Я помню руки твои с того мгновения, как я стал сознавать себя на свете. За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой, - он был такой нежный, ровный, только чуть-чуть темнее на жилочках. А может быть, они были и грубее руки твои, - ведь им столько выпало работы в жизни, - но они всегда казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в темные жилочки …

2 ведущий: Мы в вечно неоплатном долгу перед мамой, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.

 

V. Чтение стихотворения.

Р. Гамзатов "Берегите матерей".

Воспеваю то, что вечно ново.

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

И, моей не подчиняясь воле,

Рвется к звездам, ширится окрест…

Музыкою радости и боли

Он гремит - души моей оркестр.

Но когда скажу я, как впервые,

Это слово - Чудо. Слово - Свет, -

Встаньте, люди! Павшие, живые!

Встаньте, дети бурных наших лет!

Встаньте, сосны векового бора!

Встаньте, распрямитесь, стебли трав!

Встаньте, все цветы! И встаньте, горы,

Небо на плечах своих подняв!

Встаньте все и выслушайте стоя

Сохраненное во всей красе

Слово это - древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте!...Встаньте все!

Как леса встают с зарею новой,

Как травинки рвутся к солнцу ввысь,

Встаньте все, заслышав это слово,

Потому что в слове этом - жизнь.

Слово это - зов и заклинанье,

В этом слове сущего душа.

Это - искра первая сознанья,

Первая улыбка малыша.

Слово это пусть всегда пребудет

И, пробившись сквозь любой затор,

Даже в сердце каменном пробудит

Заглушенной совести укор.

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо.

В нем - исток всего. Ему конца нет.

Встаньте! Я произношу его:

"Мама!" 

 

 VI. Музыкальный номер ( исполнение музыкального произведения на баяне)

1 ведущий: Мама нужна человеку всегда. И совсем неважно, сколько вам лет, где вы живете и какая у вас профессия.
2 ведущий: Это вам с удовольствием докажут наши артисты. Итак, встречайте! Первая сценка -  «Не опоздай, сынок».

VII. Сценка «Не опоздай, сынок» 

Мама:
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Не хочу! Бирюлин всегда со мной дерется!
Мама:
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!
Сын:
- Ну, ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!
Мама:
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!
Сын:
- Не пойду! Дубовенко из рогатки в меня стреляет!
Мама:
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

 

VIII. Чтение стихотворения (читают дети учителей)

Когда мама учитель.

Когда мама учитель – хорошо или плохо?

У неё по утрам в голове суматоха,

Ждут её и меня и звонки, и уроки,

И они выжимают из нас с нею соки…

Ждут и её и меня шаловливые лица,

Мы с ней в школу идём, чтоб учить и учиться…

Знаю я, что со мной где-то здесь она, рядом,

И бывает порой так увидеться надо!

Но другими детьми её занято время…

Вдруг сойдутся пути на большой перемене?

Но проходят часы в жизни бурной и новой,

И встречаемся мы только в школьной столовой…

Даже если не учит моя мама меня,

Все известья получит в течение дня.

Когда мама учитель, хорошо или плохо?

Можно ждать от событий любого подвоха…

Про оценки мои раньше всех узнаёт,

И дневник ей не нужен – есть журнал у неё,

А представьте себе, захочу пошалить,

То, что мама – учитель, так охота забыть!

 Но зато меня мама всегда удивляет –

На вопросы любые ответ она знает!

IX. Музыкально-акробатический номер

X. Сценка «3 мамы» 

Ведущий: Танюша под вечер с прогулки пришла

И куклу спросила:

Таня:

«Как, дочка дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущий: Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Мама:

«Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно в саду.

Опять ухитрилась забыть про еду?

«Обедать» - кричала бабуля сто раз,

А ты отвечала: «Сейчас, да сейчас».

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка!»

Ведущий:

Тут бабушка, мамина мама пришла

И маму спросила:

Бабушка:

«Как, дочка, дела?

Наверно в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки?

А вечером съела сухой бутерброд7

Нельзя же сидеть целый день без обеда.

Уж доктором стала, а всё непоседа.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка худа.

Иди-ка обедать, вертушка!»

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят.

Три мамы на дочек глядят,

Что с дочками делать упрямыми?

Все:

Ох, как не просто быть мамами!

1ведущий: Дорогие, любимые наши мамы, какие бы мы вам стихи сегодня ни читали, какие бы благодарности ни произносили, все равно нет слов таких, чтоб выразить сполна, что вы значите для нас.

2ведущий: Давайте произносить слова благодарности не только по праздникам, а каждый день. Ведь улыбка на мамином лице так дорога каждому ребёнку.

Учитель: Сколько бы хороших, добрых слов ни было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут!  С праздником, наши любимые мамы! Пусть в ваш дом приходят только удача, радость и благополучие. Спасибо вам!... И пусть каждой из вас почаще говорят тёплые слова ваши любимые дети! Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе. 

Вручение мамам подарков, заранее приготовленных детьми(бумажные сердца, на которых детьми написаны сочинения «Моя мама»).