Сценарий совместного мероприятия детского сада и начальной школы "Интеллектуальная игра, посвящённая празднованию международного Дня Матери"

Авторы: Емельянова Елена Владимировна

и Паршина Юлия Александровна

МАДОУ «Детский сад № 369», г. Пермь

 

Аннотация: В данной статье представлен сценарий мероприятия, посвящённого празднованию Международного Дня Матери. Мероприятие является совместным для детского сада и начальной школы.

 

Направление работы: преемственность детского сада и школы.

Участники: дети подготовительной к школе группы, ученики первых классов школы.

Цель: укрепление взаимодействия детского сада и школы посредством проведения совместного мероприятия.

Задачи:

1. Создать благоприятные условия для успешного взаимодействия и дружеских взаимодействий между воспитанниками детского сада и учениками школы в ходе проведения совместного мероприятия.

2. Развивать у детей познавательный интерес, креативность мышления  на основе соревновательного мотива.

3.Повышать самооценку детей.

4. Воспитывать чувства любви, благодарности и уважительного отношения к мамам. 

Ход мероприятия

Ведущий1: Здравствуйте, ребята! Совсем недавно мы отмечали праздник День Матери и сегодня мы собрались вместе, чтобы поговорить о самом дорогом, что есть у человека - о мамах.

Ведущий2: Слово «мама» — одно из самых важных и значимых в жизни каждого человека. Мама – это самое первое слово, которое произносит человек. И на всех языках мира оно звучит одинаково нежно, потому что МАМА — это самый любимый и необходимый человек в нашей жизни, сколько бы нам не было лет.

Дети дошкольники читают стихотворение про маму.

Есть у мамы день особый

И её мы поздравляем!

В День всех мам здоровья, счастья

Маме нежно пожелаем.

Жизнь она нам подарила,

С мамой на душе тепло,

И от мамы мы все время

Видим ласку и добро.

Если вдруг мы заболеем,

Мама с нами день и ночь,

Поцелует, пожалеет,

Знает, как и чем помочь.

Очень будем мы стараться,

Чтоб её не обижать,

Будем слушаться, учиться

И всегда ей помогать.

Ведущий1: Сегодня в честь Международного праздника «День Матери», мы проведем интеллектуальную игру, посвящённую мамам.

Ведущий2: Помогать проводить игру и зрителями будут дети из подготовительной группы. Участвовать в игре будут три команды школьников. Следить за победами команд будет жюри (представление жюри).

Ведущий1: ПРАВИЛА ИГРЫ:

В игре 5 категорий, в каждой категории по 5 вопросов разной сложности. Выбирать категорию и сложность вопроса каждая команда будет по очереди.  Чем больше стоимость вопроса, тем вопрос сложнее. Если команда отвечает на вопрос правильно, ей засчитываются за него балы. В каждой категории есть задание «Кот в мешке». Это задание выполняют все команды, какая команда быстрее и правильней всех выполнит задание, та и получает за него баллы.

Ведущий2: Ну что, команды, готовы? А как же жюри будет присуждать баллы командам, если у них нет названия? Ребята посоветуйтесь друг с другом и придумайте своим командам название!

Ребята придумывают название для своих команд.

Ведущий1: Сейчас, как и полагается, перед началом игры проведём разминку. Ну и конечно проверим вашу готовность, а также готовность наших зрителей. Я вам буду задавать вопросы, а вы все вместе дружно мне отвечайте. Если согласны, поднимайте руки вверх и говорите «да», если не согласны топайте ногами, отрицательно качайте головой и говорите «нет». 

Отвечайте: «да» иль «нет»,

Дайте правильный ответ.

Любят мамы собирать цветы? (да)

Из цветов они наварят щи? (нет)

На лодке в детский сад плывут? (нет)

Книжки на кусочки рвут? (нет)

На метёлке прилетают? (нет)

Деткам двери открывают? (да)

Сказки вечером читают? (да)

А потом вдруг из окошка

Языки покажут кошкам? (нет)

Ну, а горькие таблетки

Покупают своим деткам? (нет)

Или сладкие конфетки

Отбирают у соседки? (нет)

А потом жуют в углу,

Не давая никому? (нет)

Нет конечно, своим деткам

Мамы отдадут конфетки,

Купят тортик, паровоз

И подарков целый воз!

Ведущий1: Начинаем игру! Перед вами пять категорий:

1. «Мульт–мамы» (нужно отгадать названия мультфильмов, в которых есть мамы):

Вопрос за 10. Эта мама из города в деревню сама пришла на лыжах, чтобы вместе со своей семьей встретить новый год и спела веселую песню «Кабы не было зимы …» («Простоквашино»).

Вопрос за 20. Отгадайте название мультфильма по песне («Мама для Мамонтёнка»).

Вопрос за 30. «Кот в мешке» (собрать разрезную картинку из мультфильма про маму).

Вопрос за 40. Назовите мультфильм, в котором мама называет своих детей.

Лиза, Гена, Роза, Малыш, Дружок («Барбоскины»).

2. «Расскажу про маму» (задание дают дети подготовительной группы, кроме категории «Кот в мешке»).

Вопрос за 10. «Кот в мешке» («Комплименты для мамы»: команды по очереди называют по одному комплименту для мам, та команда которая назвала комплимент последней – выигрывает).

Вопрос за 20. Любимое блюдо мамы (торт).

Вопрос за 30. Любимое занятие мамы (рисование).

Вопрос за 40. Где любит гулять мама (парк Горького).

3. «Мамины профессии» (ребусы и загадки).

10 баллов.

Печёт он торты и бисквиты,

Делает конфеты.

Нет профессии, ребята,

Слаще и вкуснее этой (кондитер).

20 баллов. «Кот в мешке» («Маникюр для мамы». Участники по-очереди раскрашивают ногти фломастерами на картонных руках. Выигрывает та команда, которая успеет сделать быстрее и аккуратнее). 30 баллов. Разгадать ребус (врач). 40 баллов. Разгадать ребус (балерина).

4. «Букет для мамы» (загадки о цветах).

10 баллов. Цветок, в названии которого присутствует слово «мать» (мать и мачеха).

20 баллов.

Четыре ярко-красных

Блестящих лепестка.

И зёрнышки в коробочке

У этого цветка (мак).

30 баллов. «Кот в мешке» («Цветик-семицветик». Запомнить расположение лепестков по цветам. Собрать точно такой же).

40 баллов.

Удивительное солнце:

В этом солнце сто оконцев,

Из оконцев тех глядят

Сотни черненьких галчат (подсолнух).

5. «Народная мудрость» (закончить пословицы про мам).

10 баллов. При солнышке тепло при матери…(добро).

20 баллов. Птица рада весне, а ребёнок —  … (матери).

30 баллов. «Кот в мешке» (расположить слова пословицы в правильном порядке «Сердце матери лучше солнца греет»).

40 баллов. Для матери ребёнок до ста лет… (дитёнок).

В середине игры со всеми детьми проводится игра-физкультминутка и загадываются загадки про маминых помощников. 

Ведущий 2: Мамы любят, чтобы им помогали дома. А как мы помогаем маме, сейчас с вами вместе и покажем (выполняем стихотворение с движениями).

Маму я свою люблю, (сделать сердечко пальцами)

Я всегда ей помогу – (показать «класс» большими пальцами)

Я стираю, (имитировать стирку руками)

Поласкаю, (показать, как полощут бельё)

Воду с ручек отряхну, (потрясти кистями рук)

Пол я чисто подмету, («подмести» щёткой)

И дрова ей наколю. (опускать сложенные руки-«рубить дрова»)

Маме надо отдыхать, (изобразить усталость)

Маме хочется поспать. (положить руки под щёку, закрыть глаза)

Я на цыпочках хожу, (встать на цыпочки)

И ни разу, и ни разу (погрозить пальцем)

Ни словечка не скажу. (приложить указательный палец к губам)

Ведущий2: Ребята, а теперь мы предлагаем вам отгадать загадки о предметах, которые можно назвать мамиными помощниками.

Назовите-ка посуду,
Ручка прицепилась к кругу,
Блин испечь ей — ерунда.
Это же … (сковорода)

В брюхе у него вода.
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает … (чайник)

Пыль найдёт и вмиг проглотит,
Чистоту для всех наводит.
Длинный шланг, как хобот-нос,
Коврик чистит … (пылесос)

Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг,
Имя у него … (утюг)

Машина эта без колес,
Гудит почти как пылесос,
С порошком стиральным дружит,
В барабане бельё кружит (стиральная машина)

Ведущий1: Наша игра подходит к концу. И пока жюри подводит итоги, ребята из подготовительной группы покажут нам танец «Далеко от мамы».

Слово предоставляется жюри.

Жюри подводит итоги, вручает дипломы, призы.