Сценарий развлечения для старшей группы «До новых встреч, дедушка Мороз!»

Автор: Садчева Елена Анатольевна

ГБОУ "Школа № 465", дошкольное отделение

 

Цель: Вызвать положительные эмоции у воспитанников ДОУ.

Задачи:

- формировать дружеские взаимоотношения;

- развивать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности;

- воспитывать эстетический вкус.

Методическое обеспечение:

- фонограмма музыкальных произведений;

- видео-обращение Деда Мороза;

- «голос Елки», «Загадки Деда Мороза» в аудиозаписи;

- костюмы персонажей для взрослых;

- сундук с подарками, ключ от замка, «снежный ком», «снежинка», избушка Бабы-Яги; елочная мишура;

Действующие лица: Ведущая, Снеговик, Снегурочка, Баба-яга.

Ход мероприятия

Дети входят в зал, встают в полукруг.

ПЕСНЯ «ТИК-ТАК» (авторы – А. Варламов, Р. Панина) 

ВЕДУЩАЯ: Ребята, вот и прошли новогодние праздники. Мы весело встречали Новый год. И сегодня предлагаем вам проводить Дедушку Мороза и попрощаться с ним до следующего Нового года.

ВИДЕО-ОБРАЩЕНИЕ ДЕДА МОРОЗА.

ВЕДУЩАЯ: И еще, Дед Мороз просил передать вам, что оставил прощальные подарки под вашей елочкой.

Давайте заглянем под елку и найдем подарки! А вот и сундук! Только он закрыт на замок! А ключа нет. Как же нам его открыть?

(ЗАГОРАЮТСЯ ОГНИ НА ЕЛКЕ)

ЕЛКА (голос): Привет, привет вам, дети!

                       Я елка, рада здесь вас встретить!

ВЕДУЩАЯ:  Никогда, ребята, с вами не слыхали в этом зале,

                     Чтобы елочка могла разговаривать сама!?

                    Значит, елочка живая?

                    Тогда скажи нам, дорогая,

                    Где же ключ от сундука?

ЕЛКА: Не знаю я, что и сказать!

           На ветках ключ мне не видать!

           Могу вам дать один совет-

           И, может, он вам даст ответ!

           Ищите вы снеговика, ведь он могуч,

           Он знает точно, где ваш ключ.

ВЕДУЩАЯ: Спасибо елка, и пока!

                    Пойдем искать снеговика.

(ищем везде снеговика, под конец подходим к окну. На улице видим снеговика.)

Зовем снеговика. СНЕГОВИК: (ВХОДИТ В ЗАЛ ГРУСТНЫЙ, ПЛАЧЕТ)

-па….па…..па…….

ВЕДУЩАЯ: Что случилось, снеговик?

СНЕГОВИК: -Па…па…подарки … я шел по заснеженному лесу, нес ключик от сундука, вдруг началась метель, закружилась вьюга. Снег летел прямо мне в глаза, и я ... я потерял ваш ключик от сундука!

ВЕДУЩАЯ: Не расстраивайся, снеговик, в лесу много добрых зверей, может кто-нибудь найдет ключик и принесет нам! А чтобы тебя развеселить, давай, ребята с тобой поиграют!

СНЕГОВИК: С удовольствием поиграю! У меня даже есть любимая игра!  Называется «Снежный ком».

Игра «Снежный ком».

(стоя в кругу, передаем под музыку снежный ком друг другу. Когда музыка замолкает, у кого ком в руках остался, тот читает стих или поет или танцует)

СНЕГОВИК: Классно поиграли! Даже настроение поднялось! Но все таки, где же искать ключик?

(ищем по залу, на елке находим снежинку).

СНЕГОВИК: Смотрите, на елку снежинка волшебная села,

                     Она вся горит, переливается,

                     Что-то нам сказать пытается!

(РАССМАТРИВАЕМ СНЕЖИНКУ)

И как она на нашу елку попала? И что это может значить? (подводит к тому, что это снежинка Снегурочки, и, скорей всего, Снегурочка нашла ключик).

Давайте позовем Снегурочку! (дети зовут Снегурочку)

Входит СНЕГУРОЧКА.

СНЕГУРОЧКА: Я к вам летела сквозь пургу,

                          Бежала по сугробам и по льду,

                          Чтобы сказать - я ключ нашла,

                          И в детский сад к вам принесла!

                          И вот он ключик дорогой!

                          Но где же он? Постой, Постой!

                          Он был в кармане у меня,

                          Теперь записка здесь, друзья …

Читает: «Чтобы ключик отыскать, с детьми же нужно поиграть!»

ИГРА «Попади снежком в воротики».

СНЕГУРОЧКА: Ну вот, поиграли! Где же следующая подсказка?

(заглядываем под елку, достаем метлу)

Так, так, посмотрите, это ведь метла Бабы Яги! Теперь все понятно! Вот куда наш ключик задевался! Это Баба-Яга забрала ключик, а мне записку подсунула! Захотела праздник нам испортить!

СНЕГУРОЧКА: Где же искать Бабу-Ягу? (на метле находит письмо.)

ЧИТАЕТ: Чтобы вам меня найти,

                 Нужно в коридор пойти!

                 Пять шагов пройти направо,

                 И мой домик там найти!

СНЕГУРОЧКА: Пошли искать Бабу-Ягу!

(выходим из зала, действуя по указаниям в письме, останавливаемся около избушки)

СНЕГУРОЧКА: Чтобы Баба-Яга вышла из избушки, нужно произнести волшебные слова: «ИЗБУШКА-ИЗБУШКА, ПОКАЖИ СТАРУШКУ!»

Не получилось. Давайте еще раз! (повторяют слова еще раз)

ВЫХОДИТ БАБА-ЯГА.

БАБА-ЯГА: Чую, чую, русским духом пахнет! Потревожили избушку, разбудили старушку! Чего вам надобно?

ДЕТИ: ключик!

БАБА-ЯГА: Не отдам! Вы меня на праздник не позвали, мне грустно стало, я обиделась! Но, если вы со мной поиграете, я так и быть, отдам вам ключик!

Тогда давайте вернемся в зал и поиграем!

ИГРА НА УСКОРЕНИЕ «Ёлочки-пенечки»

БАБА-ЯГА: Замечательно, весело поиграли! Но я еще не наигралась!

ВЕДУЩАЯ: Бабка-ежка злая очень….

                    Мы сейчас ее проучим!

                    Вы снежинки собирайте,

                    В бабку-ежку их бросайте!

ИГРА с мишурой (дети с персонажами бросают друг в друга елочную мишуру).

БАБА-ЯГА: Ох, уморили вы меня, ох, загоняли вы меня! Но, если выполните мое последнее задание, так и быть, отдам вам ключик!

ИГРА «Кто быстрей соберет мишуру»

БАБА-ЯГА: Молодцы ребята, дружные вы какие, веселые, трудолюбивые! Спасибо, что со мной поиграли, старушку развеселили! Держите ваш ключик! А мне пора. Пойду с лешим в снежки поиграю! До свидания детвора!

ВЕДУЩАЯ: у меня есть для вас послание от деда мороза!

С новым годом! С новым счастьем!

Будьте счастливы, ребята,

Дорогие дошколята!

Посылаю вам, ребятки,

Развеселые загадки!

АУДИОИГРА «Загадки от Деда Мороза».