Урок доброты

Автор: Гиренко Екатерина Николаевна

МАДОУ "Детский сад № 61", Великий Новгород

Ребята, сегодня у нас урок доброты.

Урок? Что это? Комментарии детей, обобщение педагога.

Доброта - что это? Комментарии детей, обобщение педагога (ласковое, дружеское, заботливое отношение, отзывчивость к окружающим).

Скажите, а вы про себя можете сказать «Я добрый»?

Давайте поиграем в игру «Я добрый, потому, что …» (Желающие продолжают фразу).

Но доброта нужна не только нам с вами, но и другим людям, окружающим нас, особенным людям. На прошлой неделе - 3 декабря - был праздник «Международный день инвалидов»  — день сильных духом людей, 3 декабря все страны отмечают международный День особенных людей. Это напоминание нам, что есть люди, которые нуждаются в нашей помощи, защите, уважении, доброжелательности. 

Эти люди живут рядом с нами как взрослые, так и дети. Эти дети не хуже и не лучше, они просто ДРУГИЕ. Они также,  как и Вы любят играть, веселиться, заниматься спортом, хотят учиться в школе, чтобы многому ещё научиться.

Инвалиды (особенные люди) — это люди, которые по состоянию своего здоровья не могут самостоятельно передвигаться, не видят или не слышат, не могут сами позаботиться о себе. Поэтому о них должны позаботиться мы. Как мы можем помочь этим людям? Ответы детей.

Да, они многого не могут и не умеют. Но разве мало такого, чего мы сами не умеем и не можем? Разница лишь в том, что мы свои «не могу» при желании способны преодолеть самостоятельно, а им для этого нужна наша помощь. А нам нужна их помощь, для того, чтобы стать добрее, искреннее, и ценить каждый миг жизни.

Ребята, людей-инвалидов называют сильными людьми. Как вы думаете, почему? Ответы детей.

Верно, эти люди никогда не сдаются, находят в себе силы и достигают огромных успехов в различных видах искусств, в спорте, науке и т.д. Да, инвалидам приходится во много раз больше прикладывать сил чтобы жить, чтобы учиться, заниматься любимым делом.

А сейчас мы посмотрим насколько вы добрые и внимательные. Поиграем с вами игру на внимание:

- Хлопните в ладоши те, кто всегда готов прийти на помощь другу.

- Подпрыгните те, кто всегда слушается родителей.

- Присядьте те, кто равнодушен и безразличен к окружающим.

- Повернитесь вокруг себя, кто всегда со всеми делится.

- Попрыгайте на одной ножке те, кто обижает ребят.

- Присядьте те, кто считает себя добрым.

- Схватите себя за ухо, кто любит грубить.

- Покажите пальцем, вот так, как хорошо быть добрым!

А сейчас мы с вами посмотрим мультфильм про мальчика Диму.

Можно сказать, что мальчик Дима «Особенный»? Почему

Кто в мультфильме поступает плохо? Почему

Кто в мультфильме поступает хорошо? Почему?

Вы хотели бы быть похожими на Катю или на Миру? Почему?

Чем похожи Дима и Мира?

Можно ли сказать, что Мира добрая? Кто помог ей стать добрее?

Давайте поиграем в игру «Все мы разные»

Дети становятся в две шеренги так, чтобы один ребёнок стоял напротив другого. Воспитатель: «Ты на друга посмотри, в чём различия назови». Дети по очереди должны назвать одно отличие себя от ребёнка, стоящего напротив в другой шеренге. Например: «У меня синее платье, а у Саши серая футболка; у меня косички, а у Ксюши стрижка; у меня красный бант, а у Серёжи нет банта». Сначала говорят дети, стоящие в одной шеренге, потом — в другой.

А теперь в игру «Все мы  чем-то похожи» (организация по разным признакам – цвет глаз, длина волос, мальчики, девочки, рост) . Вот видите, все мы вроде бы разные, но всегда есть что-то, что нас объединяет. В каждом из нас есть доброта, нужно только не забывать об этом.  А сейчас – нарисуйте (вырежте) Сердце доброты, подпишите его и подарите его, кому захотите (друзьям, родителям, воспитателю) – чтобы помнить, что добрым нужно быть всегда!!!