Досуг «Путешествие по нашему городу»

Автор: Баранова Галина Ивановна

 

Цель: Воспитывать любовь к родному городу; поддерживать эмоциональное настроение детей. 

1. Краткая беседа о городе:

-  Ребята, как называется город, в котором мы живем? (Домодедово) 

- На какой улице вы живете?  (Ответы детей) 

Стихотворение о нашем городе прочитает Ваня: 

Домодедово - древнее слово

Всё от дедов наших пошло

От домов бревенчатых новых

И церквушки венчавшей село 

Может, так оно точно и было

От крестьянских домов и полей

К нам название это приплыло 

И осталось - как дом у людей. 

А вы хотели бы поехать на необычную прогулку по нашему городу? 

А вот каким видом транспорта? (Предлагаем отгадать загадку) 

«Что за чудо - большой дом

Ребятишек много в нем

Носит обувь из резины

И питается бензином?»

(Автобус) 

Предлагаем детям опустить билеты в кассовый аппарат и усаживаемся в автобус. 

(Звучит музыка, автобус отправляется, воспитатель берет роль экскурсовода). 

(Объявляет 1-ю остановку, предлагает выйти из автобуса).

(Картинка городской библиотеки).

Ребята, а может быть кто-нибудь знает, что это за здание? (Если дети не узнали, воспитатель рассказывает, что это библиотека)

«Библио» - это книга, «Тека» - хранилище. 

Библиотека - это дом, где хранятся книги. (Предлагает пройти в библиотеку, а там их встречает библиотекарь). 

Д/и «Кто хочет на загадки находить отгадки».

Библиотекарь: «Чур-чура! Начинается игра! 

Сказку вспомнить нужно».

Сказки просят: 

«А сейчас вы, друзья, узнайте нас!» 

а) Не лежалось на окошке,

Покатился по дорожке.    (Колобок) 

б) Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была. 

В доме том в конце концов

Стало множество жильцов.   (Теремок) 

в) Открывали дверь козляmа 

И пропали все куда-то.   (Волк и семеро козлят)

г) Колотил да колотил

По тарелке носом

Ничего не проглотил 

И остался с носом.   (Лиса и журавль) 

Молодцы, хорошо знаете сказки. 

Воспитатель: «А мы дальше продолжаем наше путешествие. Проходите в автобус, занимайте свои места.» 

Звучит музыка, автобус отправляется.

Воспитатель: Следующая остановка ... (картинка карта) 

А вы узнали, куда мы приехали? 

Конечно, это наш парк «Елочки». Кто из вас был в парке? С кем? Что вы там делали? 

Давайте мы тоже здесь отдохнем и поиграем. Дети гуляют, рассказывают какие атракционы видели в парке.

Воспитатель: «А как вы думаете, почему он так называется?» (много деревьев елочек)

Девочка читает стихотворение: 

Ели, на опушке 

До небес макушки* 

*Поднялись на носки, руки вверх. 

Слушают, молчат

Смотрят на внучат. * 

*Слушают, закрывают рот, смотрят. 

А внучата елочки,

Тонкие иголочки* 

*Приседают, ручки в стороны, шевелят пальчиками. 

У лесных ворот

Водят хоровод. * 

*Кружатся вокруг себя. 

(Дети выполняют движения) 

 

Воспитатель: «Ой, ребята, что это - дождь начинается?»

Игра: Капля раз, капля два

Очень медленно сперва*

*Топают ножками (медленно)

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом*

*Топают быстрее.

*Руки в стороны

Мы зонты свои раскроем*

От дождя себя укроем. *

*Соединяют руки над головой 

Воспитатель: «Ребята, садитесь скорее в автобус!» Дети рассаживаются. Звучит музыка, автобус отправляется.

Продолжаем наше путешествие. Следующая остановка ... Стадион Авангард. (Картинка стадиона) 

Дети выходят из автобуса. 

Рассказать, что на стадионе проходят соревнования, играют в футбол. Взрослые и дети тренируются, занимаются спортом. 

Воспитатель: Внимание! Внимание! Начинаются соревнования для детей! Давайте и мы потренируемся? (Дети делятся на 2 команды) 

Воспитатель: В 2014 году в нашей стране проходила Олимпиада в г. Сочи. 

По всей стране проносили Олимпийский огонь. 

Давайте и мы попробуем принять участие в таком же мероприятии. Дети передают горящие фонарики.

Аккуратно, правильно держи, чтобы огонь не погас. 

- Раз, два, три - огонь пронеси! Эстафета «Пронеси огонь» 

Молодцы ребята, вы все ловкие, быстрые. 

А сейчас мы передадим наш маленький олимпийский огонь нашему инструктору по физкультуре Юлии Александровне, чтобы она передала его другим ребятам.

Наше путешествие еще не закончено, проходите в автобус. Звучит музыка, автобус  отправляется.

Вот мы и приехали к самому дорогому месту, к Обелиску Славы. Сюда часто приходят люди, приносят цветы. Здесь всегда горит огонь славы, говоря о том, что мы всегда будем помнить тех людей, которые не вернулись, защищая нашу Родину. 

Давайте и мы немного постоим и помолчим. 

Дети, проходите в автобус и занимайте свои места. (Звучит музыка)

Мы подъехали к последней остановке, которая называется «Детский Сад №18» «Веселые стрижи» 

Выходите пожалуйста, наше путешествие подошло в· концу. 

Baм понравилось? 

Расскажите, где вы сегодня побывали? 

(Ответы детей, в случае затруднения воспитатель помогает) 

Но это еще не все, мы обязательно еще будем путешествовать по нашему городу. В нашем Домодедово очень много достопрuмечательностей, которые мы обязательно посетим!