Мастер-класс для детей средней группы

«Цветок для мамы»

Автор: Себитева Эльвира Зуфаровна

МБДОУ Д/с № 304

В ожидании  праздника "День матери",  воспитатели детских садов  ломают голову, над тем, какую поделку выполнить с детьми, чтобы  подарок был удивительным, трогательным, и в тоже время, посильным для  изготовления его  ребёнком.

Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс  по изготовлению объемных цветов из пористой резины.

Цель: воспитание у детей безграничного чувства уважения и любви, осознание преданности и почитания своей матери

Задачи:

·        знакомить с новым материалом (пористая резина);

·        развивать мелкую моторику рук;

·        развивать художественно-эстетический вкус;

·        развивать творческий потенциал;

·        учить составлять красивую композицию из готовых элементов.

Материалы и инструменты:

·                   трубочки для воздушных шариков;

·                   листы пористой резины ярких цветов;

·                   дырокол;

·                   ножницы;

·                   трафареты.

Предварительная работа:

С помощью трафаретов вырезать заготовки для цветов и листочков из пористой резины.

Проделать дырочки посередине заготовок.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте послушаем небольшое стихотворение.

Только просыпаюсь, улыбаюсь я,

Солнышко целует ласково меня.

Я смотрю на солнце — маму вижу я,

Солнце — это мама милая моя!

Наступает вечер, скоро спать пойду,

И качает ветер раннюю звезду.

Песенку о звездах снова слышу я:

Напевает мама милая моя!

А вы знаете, что скоро у нас праздник – День матери? Давайте мы сегодня с вами приготовим для наших мам небольшой сюрприз! 

Ход мастер-класса:

На доске вывешиваются картинки различных цветов. Детям раздаются палочки для воздушных шариков и заготовки будущих цветов. Ребята знакомятся с новым материалом. Воспитатель говорит, как называется этот материал и спрашивает у детей какой он (мягкий, легкий, гибкий, приятный на ощупь, яркий). Воспитатель объясняет детям, из каких элементов получится будущий цветок: стебель, листики, лепестки, тычинки.

Затем вслед за педагогом, дети нанизывают на палочку свои заготовки: сначала одеваем листочки и продвигаем их до середины палочки, затем на верхнюю часть трубочки нанизываем несколько элементов лепестков (так наш цветок получится более объемным и оригинальным), а завершаем нашу композицию тычинкой  - ее необходимо вставить в верхнее отверстие палочки. Вот такие замечательные цветочки у нас получились!